Nabídka výukových programů pro školy (nová informatika)
Pro první i druhé stupně ZŠ nabízíme programy zaměřené na informatiku a digitální technologie. Zajímají Vás témata jako 3D modelování, skenování a tisk, robotika a programování, virtuální a rozšířená realita, umělá inteligence (AI) ve výuce a další? Programy lze financovat např. z "šablon".
Můžeme Vám nabídnout výukové programy na tato témata (průběžně doplňujeme další):
Virtuální a rozšířená realita (VR a AR)
- Seznámení se základními pojmy a teorií ohledně VR a AR
- Ukázky a možné využití technologie VR a AR
- Popis různých typů zařízení pro VR a AR
- Základy programování a tvorby algoritmu
Forma výstupu: Tvorba virtuální prohlídky (360° scéna) s blokovým programováním
1. Tvorba a blokové programování 3D virtuálního prostředí
2. Tvorba prohlídky pro AR a kostku Merge Cube (Kouzelná kostka) a blokové programování
3. Tvorba prohlídky s propojením 360° a 3D virtuálního prostředí
Možná témata (vždy včetně blokového programování):
a. Zeměpis, Dějepis, Fyzika, Český jazyk, Anglický jazyk, Chemie, Biologie, a další dle domluvy…
b. ZOO, město, stavba budov….
- Prohlížení vlastních vytvořených VR nebo AR prohlídek ve VR headsetu nebo v AR
- Závěrečné zhodnocení
Téma a forma VR nebo AR prohlídky lze jakkoliv předem domluvit a cílit na konkrétní vybrané téma.
3D technologie
- Seznámení s teorií o 3D tisku, 3D skenování, 3D modelování
- Vytvoření 3D modelu pomocí online nástroj, naskenování modelu pomocí několika typů 3D skenerů
- Příprava vlastních 3D modelů pro 3D tisk podle zadaných parametrů
- Závěrečné shrnutí a zhodnocení
Robotika a programování
- obecný úvod do robotiky (kde se využívá, k čemu slouží)
- Vlastní robotická ruka vytvořená pomocí 3D tisku, systém zapojení, struktura tisku
- ovládání a potenciální vylepšení
- Reverzní inženýrství a návrh vlastního řešení robotické ruky
- Tvorba algoritmu pohybu vlastního virtuálního robota
- Programování robota podle zadaných úkolů
AI (umělá inteligence) ve výuce
- Co to je AI (umělá inteligence)?
- Co je to strojové učení?
- K čemu slouží a jak se může používat?
- Kde všude se vyskytuje?
- Vytvoření jednoduché ukázky strojového učení včetně několika aktivit, kde studenti ověří fungování AI všude kolem nás.
Technické stavebnice Fischertechnik
1. Základy pneumatiky a hydrauliky
- Teoretický úvod do principů technologií pneumatiky a hydrauliky
- Děti si ve skupinkách sestaví modely ze stavebnice Fishertechnik, na kterých si vyzkouší kolektivní práci a jemnou motoriku
- Na závěr si společně shrneme a porovnáme obě technologie
2. Obnovitelné zdroje energie
- Využití obnovitelných zdrojů energie, základní princip vodní, sluneční a větrné elektrárny
- Děti si ve skupinkách sestaví modely ze stavebnice Fishertechnic a vyzkouší si prakticky jak fungují jednotlivé technologie
- Společně si pak zhodnotíme, jaký dopad mají obnovitelné zdroje energie oproti neobnovitelným
3. Optika a světlo
- Teoretický úvod do základů optiky a vlastností světla
- Zjistěte, jak pracují objektivy při změně ohniskové vzdálenosti, LED diody, zrcadla
- optická vlákna, světelné závory a mnoho dalších projektů
- Děti se pomocí výukové stavebnice dozvědí, jak funguje odraz, světlo, stín nebo optická iluze
4. Jednoduché stroje
- Děti se seznámí s tím, jak fungují stroje, které potkáváme nebo používáme každý den
- Zjistí, jak fungují kladky, kladkostroje, ozubená kola a další
- Získají základní znalosti mechanických a technických principů
Délka programu: 2 vyučovací hodiny (po dohodě lze uspořádat delší program, např. jako projektový den)
Počet účastníků: max. 15 (po dohodě lze i více)
Cena programu: cca 80 Kč/účastník (přesná cena bude dojednána)
Další témata budeme postupně doplňovat...
Přehled témat si můžete stáhnout pod tímto článkem (pdf)
Nabízíme také vzdělávací programy pro učitele (DVPP) - více informací najdete zde.